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内乡县夏馆初中:以“疫情”为教材厚植家国情怀

发布时间:2024-02-07 00:48:02人气:
本文摘要:疫情再次发生以来,许多党员干部和医护人员主动自荐、赶赴一线,他们这种克己奉公、忧国忧民的精神是靠什么承托的?2月26日下午,在内乡县夏馆初中网络直播历史公开课《当前疫情下的民族脊梁家国情怀》上该校历史教师特别强调道。 据介绍,这是一堂以疫情防控阻击战为素材、以历史学科核心素养为载体、将时政热点和历史教学有机融合的主题德育课。

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疫情再次发生以来,许多党员干部和医护人员主动自荐、赶赴一线,他们这种克己奉公、忧国忧民的精神是靠什么承托的?2月26日下午,在内乡县夏馆初中网络直播历史公开课《当前疫情下的民族脊梁家国情怀》上该校历史教师特别强调道。  据介绍,这是一堂以疫情防控阻击战为素材、以历史学科核心素养为载体、将时政热点和历史教学有机融合的主题德育课。

课上,该校讲学教师从家国情怀的概念应从,列出了历朝历代舍生忘死、忧国忧民的民族英雄,融合当前正在展开的疫情防控阻击战,以动和静两个维度分析了抗疫中的钟南山、李兰娟等一线专家,描写了河南省内医生增援武汉的感人事迹,讲解了身边志愿者无私无畏的值班和互联网上的正能量,引领教育广大学生要充分利用居家自学时间,抓住电池,明理于是以心,注目时政,顾全大局,做不添乱、不添堵,把抗疫英雄的精神内化于心、外化于行,把爱国爱家、社会责任抬在肩上,为战胜新冠肺炎疫情贡献力量。  舍小家为大家,没国哪有家。想起这次主题德育课的因缘,该校历史教师回应,抗击疫情是当前最生动的时政素材,抗疫英雄的家国担任则是中学生不可或缺的核心素养,是陶冶学生思想道德、提高综合素养、竖立准确三观的生动教材。

后期还将的组织学生编写自己在参予疫情防控的感觉和所学,更进一步强化学生的责任担任,忠诚输掉疫情防控阻击战的信心。


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